Δεν είναι μόνο ότι η τεχνολογία αλλάζει ραγδαία τον τρόπο που δουλεύουμε και ότι εμφανίζονται συνεχώς νέα εργαλεία. Είναι και ότι, σε όλο τον κόσμο, οι περικοπές στη χρηματοδότηση των πανεπιστημίων περιορίζουν τις ευκαιρίες εκπαίδευσης για τις νεότερες γενιές — ειδικά στον τομέα της ερευνητικής δημοσιογραφίας.
Κεντρική φωτογραφία: Ευγένιος Καλοφωλιάς
Εάν με κατηγορούσε κανείς ότι το έχω παρακάνει με την εκπαίδευση στη δημοσιογραφία, ίσως να είχε και ένα δίκιο — έχω κάνει προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές στον χώρο, αλλά και έξι-επτά διαφορετικά εκπαιδευτικά προγράμματα και fellowships. Γι’ αυτό και πιστεύω βαθιά στη σημασία της διαρκούς μάθησης για τους δημοσιογράφους. Δεν είναι μόνο ότι η τεχνολογία αλλάζει ραγδαία τον τρόπο που δουλεύουμε και ότι εμφανίζονται συνεχώς νέα εργαλεία. Είναι και ότι, σε όλο τον κόσμο, οι περικοπές στη χρηματοδότηση των πανεπιστημίων περιορίζουν τις ευκαιρίες εκπαίδευσης για τις νεότερες γενιές — ειδικά στον τομέα της ερευνητικής δημοσιογραφίας.
Αυτός είναι και ο λόγος που, μαζί με τους συναδέλφους μου στο GIJN, έχω βάλει στόχο να συνεχίσουμε να δημιουργούμε προγράμματα για τους επόμενους ερευνητές δημοσιογράφους. Υπάρχει μια πραγματική ανάγκη — σχεδόν επείγουσα — να περάσει η γνώση που έχει χτίσει αυτή η κοινότητα όλα αυτά τα χρόνια στους νεότερους συναδέλφους.
Ο οδηγός μας για το ρεπορτάζ, Εισαγωγή στην Ερευνητική Δημοσιογραφία, που κυκλοφόρησε το 2024, παραμένει μέχρι σήμερα ένα από τα πιο πολυδιαβασμένα μας εργαλεία. Έχει ήδη μεταφραστεί σε δέκα γλώσσες, και συνεχίζουμε την προσπάθεια ώστε να φτάσει σε ακόμη περισσότερους αναγνώστες.
Με την ελπίδα να ενισχύσουμε ακόμη περισσότερο τον αντίκτυπο αυτών των πρωτοβουλιών, δουλεύουμε αυτήν την περίοδο πάνω σε μια νέα σειρά εκπαιδευτικού υλικού για καθηγητές και εκπαιδευτές δημοσιογραφίας. Το υλικό αυτό θα διατεθεί δωρεάν και σε πολλές γλώσσες.
